9月20日下午，院长何秋生到思政部进行现场办公。他首先听取了思政部主任蒋晋红的工作汇报，了解了思政教师队伍建设、课程建设、科研项目等基本情况，重点关注思政教育教学中存在的困难与不足，随后和思政部党政班子成员及教师代表进行座谈交流。
何秋生强调：思政教育是基础工作，要结合高职院校学生的特点强化职业道德和职业精神教育，把思政教育延续到顶岗实习、产线基地。要把人文社科方面的专家请进来进行科研项目立项申报的专题辅导，探讨人文社科类国家级、省级科研项目的突破，结合学科确定重点研究内容和重点科研项目，制定研究计划，组织专班进行立项申报准备，同时鼓励大家多发高质量论文。针对思政教师队伍人员不足问题，通过返聘退休教师和正常招聘引进等方式予以解决。要关注教师的职业成长，尤其关注年轻教师学历水平提升，从福利待遇上予以关照，留住人才，增强教师的职业认同感、荣誉感、责任感，调动思政课教师的积极性、主动性、创造性。
何秋生指出：思政课的核心内容之一是提高学生思想觉悟，转变学生思想，是对学生进行思想品德和政治教育的主要渠道和基本环节。我们要深刻把握思政课的重要意义，确保高校正确办学方向，确保落实立德树人根本任务，确保党的千秋伟业后继有人。
