2月25日，学院党委书记雷承锋主持召开2023年第三次党委（扩大）会议。会议听取学院“五条工作主线”之安全文化建设和“十大发展任务”之把握服务转型发展的办学定位、构建科学完善的制度治理体系、运筹特色鲜明的品牌专业布局、打造结构科学的双师育人队伍、形成转型升级的产教融合格局工作领导组办公室的工作计划汇报，安排部署新学期建设任务。全体党委委员参加会议，相关部门负责同志列席会议。

会议研究通过了学院“五条工作主线”之安全文化建设和“十大发展任务”之把握服务转型发展的办学定位、构建科学完善的制度治理体系、运筹特色鲜明的品牌专业布局、打造结构科学的双师育人队伍、形成转型升级的产教融合格局工作领导组办公室的工作计划。

会议强调，大力倡导和加强安全文化建设是学院层面“五条工作主线”建设实践不容忽视的重要内容，是校园文化建设的重要组成部分和提升师生安全素养、安全能力以及高质量创建平安校园的必由之路。全院上下要明确责任，全面完整准确清晰学院“创建委”及“创建办”以及各办公室和相关成员单位的责任范围和工作职责；稳中求进，高度重视打基础利长远，全方位高质量夯实学院“创建办”暨安全保卫建设工作；提高站位，牢牢掌握意识形态工作主阵地，以钉钉子精神全方位高质量夯实学院政治安全文化建设工作基础；珍视生命，高度重视校园食品卫生安全与传染病常态预防，以钉钉子精神全方位高质量夯实学院食品卫生防疫安全文化建设工作基础；全面推进，聚精会神地在加强“六有”上下功夫，以钉钉子精神不断健全学院“创建工作”的科学长效运行机制；与时俱进，不断创新学院平安校园创建与安全文化建设，一以贯之地建设具有山西职院特色的高品位安全文化。

会议强调，全方位准确把握学院服务山西高质量转型发展的办学定位，就是要特色鲜明地响亮回答好办一所什么样的高职院校和怎样办好这所学校以更好地服务山西高质量转型发展这个基本问题。要准确把握对学院办学定位起决定性作用的院情和区域经济社会需求这两个关键因素，准确把握指导学院办学定位始终保持正确方向的实事求是和脚踏实地这两个重要原则，准确把握学院服务山西高质量转型发展办学类型的定位和办学功能的定位这两个重要内容，准确把握学院服务山西高质量转型发展面向区域的定位和服务领域的定位这两个重要问题，准确把握学院服务山西高质量转型发展办学规模的定位和人才培养目标的定位这两个基本内容，准确把握学院服务山西高质量转型发展办学目标的定位和发展方向的定位这两个基本方向；在实践中全方位完善学院《关于把握服务转型发展的办学定位的“思路与制度”体系》，以形成更好地指导学院办学定位始终保持正确发展方向的路线图和施工图。

会议强调，构建科学完善的制度治理体系，高质量推进学院治理体系和治理能力现代化，是学院层面“十大发展任务”建设实践中非常重要的内容和根本性建设，全院上下要准确把握中国现代大学制度的核心要义；准确把握高质量推进学院层面“五条工作主线”和“十大发展任务”以及系部“六项基本任务”建设发展的实践，就是推进学院基层治理构建学院科学完善的治院理教体系的实践基础；准确把握推动学院基层治理和构建学院科学完善的治院理教体系的过程，就是对学院进行全面深化综合改革的过程；准确把握数据治理和现代信息技术手段与学院基层治理紧密相联的内涵，在学院智慧校园建设和校园数字化、信息化、智能化管理上做文章；准确把握学院基层治理中治院理教体系和治院理教能力的相互关系，全方位高质量地推进学院治理体系和治理能力现代化；准确把握学院构建科学完善的制度治理体系的紧迫性、根本性和长期性，将学院基层治理体系和治理能力建设作为当前和今后一个十分紧迫的大课题来抓好落实。

会议强调，学院的特色鲜明首先应该是专业（群）高质量建设发展的特色鲜明，以战略思维高瞻远瞩地运筹学院特色鲜明的品牌专业（群）布局，全方位贯彻落实学院服务山西高质量转型发展的办学定位，是学院层面“十大发展任务”建设实践的题中应有之义。全院上下要准确把握学院专业（群）布局必须以需求为导向，要与时俱进地与山西区域经济社会发展需求相适应，与新发展阶段职业教育规律特征相适应；准确把握学院专业（群）布局必须有所为有所不为，要夯实“平原”、多建“高原”、做精“高峰”、狠抓“特色”，坚决避免赶速度、铺摊子、求规模；准确把握学院专业（群）布局中各专业群的群内组合和群间结构的关系，全面系统地形成学院专业（群）建设的科学布局和特色鲜明的专业（群）发展新格局；准确把握学院专业（群）布局要始终处于一个既相对稳定又不断优化的良性发展状态，并在实践中形成学院关于新专业（群）设置与老旧专业（群）改造的科学长效运行机制；准确把握运筹学院专业（群）布局的正确路径和发展方略，在形成特色鲜明的品牌专业（群）布局上主动作为、积极思考；准确把握学院专业（群）布局坚决不能陷入“社会需求至上”的泥沼，要始终保持清醒的头脑，审时度势的全方位遵循学院办学定位这个根本。

会议强调，始终坚持以人为本和以师生为中心的发展理念，坚持党管人才和党对人才工作全面领导的政治原则，坚持“因岗选人、以需定编，人岗相适、公平公正”的工作原则，坚定不移地以人才强校战略和师德师风建设为统领，以打造结构科学的“双师”育人队伍为导向，以引培结合和校企共育为途径，以用人制度体制机制改革创新为突破，以全面提升立德树人能力水平为目标，全面深化学院人事制度改革，全方位加强学院师资队伍建设。要在公开办事上下功夫，要对高层次人才引进“一盘棋”思想，要对标对表本科职业大学，建设一支“理想信念坚定、师德师风高尚、教育理念先进、专业技艺精湛、育人水平高超、结构科学合理、充满创新活力、可持续发展”的师资队伍。

会议强调，以校企深度合作积极推进形成学院转型升级的产教融合格局，与时俱进地充分体现职业教育“校企双主体协同育人”理念，是学院层面“十大发展任务”建设实践中彰显职业教育类型特色的主要抓手，要与时俱进地在实践中不断积极探索、善于总结创新，以钉钉子精神狠抓工作落实并在实践中不断凝炼发展特色。

会议审议并原则通过了《学院学历继续教育改革方案》；审议通过了新校区一期建设项目城市基础设施配套费的事宜；审议并原则通过了新校区一期建设项目开工前期手续招标的事宜；会议研究并同意了新校区教职工住房需求问卷调查的事宜。